在智能制造行業迅猛發展的現在，機器視覺技術已成為推進生產制造效率的重要因素，完善的機器視覺實驗室以成為廣大學生認識，學習，應用機器視覺，研究機器視覺應用和創新的重要實驗平臺。
機器視覺系統應用實驗開發平臺MV-VS1600是維視教育推出的一套完整的機器視覺檢測系統，包括：圖像獲?。ǔ上裣到y及光源）、圖像預處理（獲取圖像興趣區域）、數據處理、I/O通訊等。平臺配套設計了20余個與"尺寸測量、顏色識別、缺陷檢測、字符識別、匹配定位"相關的實驗項目，用戶也可以使用該平臺直接對產品進行尺寸、顏色、缺陷、字符、定位方面的在線檢測。
MV-VS1600機器視覺系統應用實驗開發平臺經大量，系統化的實驗項目認證，具有典型性和實用性。
設施配套完整，擁有詳盡的實驗指導書。使教學工作可順利開展，同時學生也有實驗依據可循。
在實驗的基礎上，通過實際工程項目的方案驗證、系統測試，進一步提高機器視覺技術應用，提升學生的動手和綜合競爭實力，為工作深造打下堅實的基礎。
● 系統集成度高——基于MV-VS1600開發新項目，用戶無需編寫代碼，只需調試好圖像采集設備，設置好模板，就可以直接分辨出合格產品和不合格產品。
● 二次開發簡單——系統配套的圖像采集設備提供二次開發SDK例程源碼，檢測軟件MVIPS提供二次開發庫文件及詳細開發說明。
● 配套實驗全面——平臺設計的實驗項目分五大類：顏色識別、缺陷檢測、尺寸測量、字符識別、匹配定位，幾乎涵蓋了目前常用的所有工業檢測場景。
● 項目驅動式實驗設計——MV-VS1600是一套搭建在實驗室中的工業在線檢測流水線，將維視歷年積累的大量工業項目作為學生"實習項目"，讓學生的實驗、實習更貼近實際應用，進而提高學生的學習興趣。
● 開放式系統設計——平臺配套的工業級圖像采集設備、多種觸發傳感器、自動化運動控制系統及專業圖像處理器均預留了二次開發接口及通訊接口，方便用戶開發更復雜的系統。
近年來，維視教育一直在機器視覺教學設備研發領域傾注了很多心血，常年深入高校調研，聽取師生意見，的其研發的機器視覺教學創新實驗開發平臺，對大學生實踐能力、工程設計能力，分析和解決實際問題能力、綜合應用知識的能力，特別是創新思維與創新能力培養提供了極好的實踐基地與實訓平臺。同時，聘請知名教授作為機器視覺實驗室設備的專業顧問，指導編寫實驗指導書，使產品更加符合高校的教育教學要求。
